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小儿多动症，在上小学前就已经有明显的症状了，只是家长常常不认为孩子患多动症了，直到6岁进入学校后，发现孩子做作业拖拉，经常完不成作业，或当老师把家长叫到学校，说孩子学习成绩很差，上课东张西望，在座位上摇头扭腰，根本坐不住，有时还常常跑出教室。听到老师这些反映，家长才惊觉了。但这时孩子的多动症已经相当严重了。因此尽早发现孩子患多动症，尽早治疗多动症是很重要的，治疗晚了就会极大地影响孩子的学习成绩。 直到现在也没有客观的理化指标作为诊断依据，临床就是根据症候表现诊断。家长只要知道了这些症候是多动症的表现，就便于尽早去医院找医生给孩子以正确的治疗。用中医中药治疗，只要方药对症，不管多么严重，坚持治疗，一般都会在半年左右治愈。能在学龄前或在小学一年级治愈，对孩子的学习就不会有很大的影响。 主要临床症候介绍如下： 1、注意力涣散，精力难以集中 。上课时东张西望，做作业拖拖拉拉，字迹潦草。周围的一点动静也要抬头观望。别人和他讲话常常似听非听。课堂上老师提问还未问完就抢着回答问题，但经常答非所问。 2、活动过多。整天忙忙碌碌，但不能从头到尾做完一件事情。课堂上难以静坐，不断地扭来扭去，下课时先往外冲跑，甚至正在上课时也会突然冲出教室。说话多、好插嘴，干扰别人讲话。经常在家翻箱倒柜，拆卸玩具。 3、冲动任性。易激怒，易兴奋，性子急躁，爱发脾气。常爬墙登高，而不顾危险和后果。做事莽撞，常惹事生非，在教室也常大喊大叫，有要求必须立即满足，容易灰心丧气。 4、行为障碍。难受纪律约束，上学迟到早退，听不进批评教育。常说谎，骗家长、老师，对人少礼貌，重者有打架、偷盗，甚至违法行为。 5、偶有神经发育延迟症状。如精细动作不协调，比较笨拙，像系鞋带、扣纽扣不灵便。也会有语言发育延迟，个别孩子会有智力偏低。 临床医生就是根据以上症候表现诊断多动症，但以上症候不一定都具备，第一条和第二条最为重要。也有的患儿只是注意力难集中，活动过多的表现不一定明显，但也应以多动症对待，抓紧治疗。
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